Castro Araya, H., Arguedas Quesada, C. y Cortés, K.R. 2020. Acompañamiento pedagógico del Programa de Tecnologías para el Aprendizaje [Protea] : Una experiencia constructivista que aprovecha el Makey Makey y Scratch para enriquecer un curso de Expresión Musical. Revista Educación. 44, 2 (ene. 2020), 344–359. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.39179.