[1]
Díaz García, J.I. y Chacón-Corzo, M.A. 2021. Los Grupos Interactivos en la formación para la sostenibilidad del estudiantado de ingeniería. Revista Educación. 45, 2 (jun. 2021), 517–534. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v45i1.43541.