Orellana Marihuén, P.F. y Ortiz Navarrete, M.A. 2021. Percepción del estudiantado chileno de enseñanza secundaria hacia distintos tipos de Feedback Correctivo Oral (FCO) en errores de pronunciación: Un análisis cualitativo. Revista Educación. 45, 2 (jul. 2021), 405–423. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v45i1.43636.