Peralta Monge, T. 2011. Ambientes de aprendizaje en el ámbito de un proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática centrado en el estudiante. Revista Educación. 22, 2 (abr. 2011), 53–66. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v22i2.4748.