Campos-Rudin, M.E. 2023. Diseño y gestión cuántica de proyectos de educación continua como una alternativa para cerrar la brecha educativa inducida por la pandemia del COVID-19. Revista Educación. 47, 1 (ene. 2023), 475–493. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v47i1.51684.