Maqueda Sánchez, N., Cruz González, J.L. , Ruiz Carrillo, E. y Meraz Martínez, J.S. 2023. Transición de clases virtuales a híbridas en la carrera de Biología: análisis de la motivación, estrategias de aprendizaje e interacción. Revista Educación. 47, 2 (jul. 2023), 1–29. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v47i2.53733.