Cordero Redondo, J.J. 2024. Seis diseños didácticos para el aprendizaje de la materia de filosofía mediante el desarrollo de habilidades: el caso de dos centros educativos de secundaria públicos en San José, Costa Rica . Revista Educación. 48, 1 (ene. 2024), 1–29. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v48i1.55774.