Mejía Gracia, C.A. y Hernández García, R.A. 2024. Análisis descriptivo y paramétrico de la gamificación con realidad aumentada como estrategia para potenciar la motivación estudiantil en una asignatura de educación superior. Revista Educación. 48, 2 (jun. 2024), 1–21. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.55969.