Alvarado Barboza, M.A. 2024. Prácticas de evaluación desde la implementación de los nuevos programas de estudio en la asignatura de inglés: el caso de la DREC en Costa Rica. Revista Educación. 48, 2 (jun. 2024), 1–20. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58242.