Muñoz Pinto, D.A., Paulino Peña, D.A. y Calderón Mora, M.N. 2025. La interpretación geométrica de la derivada de una función: una estrategia didáctica para estudiantes de secundaria. Revista Educación. 49, 1 (ene. 2025). DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v49i1.58601.