Acuña Robertson, X. y Lattapiat Navarro, P. 2025. Interacciones didácticas en el aula bilingüe sorda para el aprendizaje de la lengua de señas chilena. Revista Educación. 49, 1 (ene. 2025), 1–21. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v49i1.61358.