Zúñiga-Escobar, M. 2016. La estrategia didáctica: Una combinación de técnicas didácticas para desarrollar un plan de gestión de riesgos en la clase. Revista Educación. 41, 1 (ago. 2016), 1–18. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v41i1.17786.