Villalta-Paucar, M.A., Martinic-Valencia, S., Assael-Budnik, C. y Aldunate Ruff, N. 2017. Presentación de un modelo de análisis de la conversación y experiencias de aprendizaje mediado en la interacción de sala de clase. Revista Educación. 42, 1 (dic. 2017), 87–104. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v42i1.23431.