Duarte-Herrera, M., Valdes Lozano, D.E. y Montalvo Apolín, D.E. 2019. Estrategias disposicionales y aprendizajes significativos en el aula virtual. Revista Educación. 43, 2 (jun. 2019), 588–602. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v43i2.34038.