[1]
Reyes Chávez, R. y Prado Rodríguez, A.B. 2020. Las Tecnologías de Información y Comunicación como herramienta para una educación primaria inclusiva. Revista Educación. 44, 2 (abr. 2020), 479–497. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.38781.