Flores Barrera, V. J., & García Cedillo, I. (2016). Apoyos que reciben estudiantes de secundaria con discapacidad en escuelas regulares: ¿Corresponden a lo que dicen las leyes?. Revista Educación, 40(2), 34–53. https://doi.org/10.15517/revedu.v40i2.15851