Beltrán Ulate, E. J. (2016). Los desafíos éticos del discurso político-educativo costarricense en el periodo 2006-2010, basados en el pensamiento dialógico de Martin Buber y el planteamiento de alteridad de Emmanuel Lévinas. Revista Educación, 41(1), 19–43. https://doi.org/10.15517/revedu.v41i1.17888