Gutiérrez Jaén, F. de M. (2010). Efecto del ciclo de transición en las áreas cognositiva y motriz fina y el género del estudiante que ingresa a primer año de la educación general básica costarricense. Revista Educación, 20(2), 61–70. https://doi.org/10.15517/revedu.v20i2.7987