Mejía Gracia, C. A., & Hernández García, R. A. . (2024). Análisis descriptivo y paramétrico de la gamificación con realidad aumentada como estrategia para potenciar la motivación estudiantil en una asignatura de educación superior. Revista Educación, 48(2), 1–21. https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.55969