Morales Delgado, J. A. (2025). Modalidad Clase-Taller-Café: una aproximación tripartita a la gestión de los procesos de enseñanza-aprendizaje de filosofía para el estudiantado de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica. Revista Educación, 49(1), 1–18. https://doi.org/10.15517/revedu.v49i1.60956