Torres Frías, J. de la C., Moreno-Bayardo, M. G., & Jiménez-Mora, J. M. (2017). Aportes de lectores y lectoras de tesis doctoral como mediación pedagógica en la formación de personas investigadoras. Revista Educación, 42(1), 194–214. https://doi.org/10.15517/revedu.v42i1.22970