Gómez Madrid, M., Aguirre Delgado, T., & Borges del Rosal, M. de África. (2022). Tolerancia a la frustración en niñez con altas capacidades. Diseño y evaluación de un programa de intervención. Revista Educación, 46(1), 383–399. https://doi.org/10.15517/revedu.v46i1.45393