LEÓN-SALAS, A. Aprender haciendo: Uso de una estrategia didáctica en un curso avanzado de la carrera de Farmacia de la Universidad de Costa Rica. Revista Educación, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 105–113, 2015. DOI: 10.15517/revedu.v39i2.19900. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19900. Acesso em: 18 dic. 2024.