D’AGOSTINO SANTORO, G. Aspectos peculiares de la evaluación de los aprendizajes en los sistemas de educación a distancia. Revista Educación, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 53–60, 2016. DOI: 10.15517/revedu.v11i2.24906. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/24906. Acesso em: 19 dic. 2024.