SALAZAR ESPINOZA, C. A.; ACUÑA, A. A. Actividades de debate en el proceso de aprendizaje. Experiencias e implicancias desde procesos de formación de estudiantes de economía. Revista Educación, [S. l.], v. 42, n. 2, p. 205–227, 2018. DOI: 10.15517/revedu.v42i2.24956. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/24956. Acesso em: 17 jul. 2024.