GONZÁLEZ F, J. L. La efectividad de un programa LOGO interactivo para desarrollar habilidades de programación en los niños. Revista Educación, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 31–37, 2016. DOI: 10.15517/revedu.v15i1.25728. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/25728. Acesso em: 21 dic. 2024.