MORALES, H.; CAMACHO, L. Filosofía de la Educación y pedagogía de la enseñanza en la formación del profesorado. Estudio de caso, percepción del estudiantado. Revista Educación, [S. l.], v. 44, n. 1, p. 291–308, 2019. DOI: 10.15517/revedu.v44i1.34179. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/34179. Acesso em: 20 dic. 2024.