CONTRERAS-SALINAS, S.; RAMÍREZ PAVELIC, M. A. Los microlenguajes: una forma de aportar a la relación educativa con las infancias y juventudes en el marco de las pedagogías del sur. Revista Educación, [S. l.], v. 44, n. 2, p. 613–621, 2020. DOI: 10.15517/revedu.v44i2.39964. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/39964. Acesso em: 21 nov. 2024.