CABRA PÁEZ, M. L.; RAMÍREZ GAMBOA, S. A. Desarrollo del pensamiento computacional y las competencias matemáticas en análisis y solución de problemas: una experiencia de aprendizaje con Scratch en la plataforma Moodle. Revista Educación, [S. l.], v. 46, n. 1, p. 171–187, 2021. DOI: 10.15517/revedu.v46i1.44970. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/44970. Acesso em: 18 dic. 2024.