LORÍA MENESES, J. M. Desarrollo de un instrumento para medir la actitud de los profesores de matemática hacia al enseñanza de la matemática y validación de los resultados de su aplicación. Revista Educación, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 67–77, 2011. DOI: 10.15517/revedu.v22i2.4903. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/4903. Acesso em: 19 dic. 2024.