MORA ERAZO, G. Y.; TAMAYO SÁNCHEZ, A. V. .; LARA LARA, F. .; HERRERA NAVAS, C. D. . La gamificación y su potencial para la disminución del estrés escolar: caso de una Institución de Educación General Básica ecuatoriana . Revista Educación, [S. l.], v. 47, n. 2, p. 1–28, 2023. DOI: 10.15517/revedu.v47i2.53749. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/53749. Acesso em: 29 nov. 2024.