NIETO MENDOZA, I. C.; RIBON PÉREZ, L.; ORTIZ PADILLA, M.; CÁRDENAS ORTIZ, L. C.; VILLASMIL MOLERO, M. .; CAMARGO SIBAJA, L. . Cuando el estudiantado habla: percepciones y miradas sobre las metodologías de enseñanza de la filosofía en educación media . Revista Educación, [S. l.], v. 47, n. 2, p. 1–27, 2023. DOI: 10.15517/revedu.v47i2.53838. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/53838. Acesso em: 29 nov. 2024.