DÍAZ PORRAS, J. A. Aula invertida para el aprendizaje de ecuaciones de primer grado en el estudiantado de undécimo año. Revista Educación, [S. l.], v. 49, n. 1, p. 1–24, 2025. DOI: 10.15517/revedu.v49i1.61026. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/61026. Acesso em: 1 feb. 2025.