MONGE NÁJERA, J.; MÉNDEZ ESTRADA, V. H. Ventajas y desventajas de usar laboratorios virtuales en educación a distancia: la opinión del estudiantado en un proyecto de seis años de duración. Revista Educación, [S. l.], v. 31, n. 1, p. 91–108, 2012. DOI: 10.15517/revedu.v31i1.1255. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/1255. Acesso em: 19 abr. 2024.