MONSALVE-ROBAYO, A. M.; ARIAS-ENCISO, L. F.; BETANCOUR-ALZATE, L. M. Análisis del dominio aprendizaje y aplicación del conocimiento propuesto por la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud, en un grupo de jóvenes con discapacidad intelectual. Revista Educación, [S. l.], v. 38, n. 1, p. 117–129, 2014. DOI: 10.15517/revedu.v38i1.14381. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/14381. Acesso em: 23 abr. 2024.