MORA-ESCALANTE, E. La hermenéutica como corriente aplicada al campo de la educación de la enfermería. Revista Educación, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 13–20, 2014. DOI: 10.15517/revedu.v39i1.17787. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/17787. Acesso em: 12 jun. 2024.