WOODBURN, S. S.; BOSCHINI, C. Dominancia de la mano y direccionalidad en dibujos de una población escolar herediana. Revista Educación, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 163–171, 2015. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18370. Acesso em: 30 abr. 2024.