PINTO CONTRERAS, R. N. La cuestión epistemológica del currículo: A manera de una sistematización final del curso de Epistemología Educativa. Revista Educación, [S. l.], v. 8, n. 1 y 2, p. 223–232, 2015. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18590. Acesso em: 10 may. 2024.