ROMERO SAINT BONNET, M. C.; MOLINA MOLINA, L. El currículo integrado en Ciencias Sociales (La experiencia de la Escuela de Trabajo Social). Revista Educación, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 61–75, 2015. DOI: 10.15517/revedu.v12i1.20297. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20297. Acesso em: 19 abr. 2024.