GONZÁLEZ DE GALINDO, S.; COLOMBO DE CUDMANI, L. Estrategia didáctica en clases multitudinarias de matemática: opinion es de los alumnos. Revista Educación, [S. l.], v. 30, n. 2, p. 111–131, 2012. DOI: 10.15517/revedu.v30i2.2233. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2233. Acesso em: 19 abr. 2024.