BELTRÁN VÉLIZ, J. C.; NAVARRO ABURTO, B.; PEÑA TRONCOSO, S. Prácticas que obstaculizan los procesos de transposición didáctica en escuelas asentadas en contextos vulnerables: Desafíos para una transposición didáctica contextualizada. Revista Educación, [S. l.], v. 42, n. 2, p. 335–355, 2018. DOI: 10.15517/revedu.v42i2.27571. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/27571. Acesso em: 5 may. 2024.