CABEZAS PIZARRO, H. Efecto de la aplicación de Terapia conductual en la adquisición de destrezas básicas para el aprendizaje, en tres niños con autismo. Revista Educación, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 133–143, 2004. DOI: 10.15517/revedu.v28i1.2824. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2824. Acesso em: 26 abr. 2024.