DÍAZ, J. P.; MIGNONE, A. M.; BAR, A. R. La argumentación en la formación disciplinar de estudiantes universitarios de Geografía. Revista Educación, [S. l.], v. 44, n. 1, p. 81–97, 2019. DOI: 10.15517/revedu.v44i1.36687. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/36687. Acesso em: 6 may. 2024.