GARCÍA-SEGURA, S. Retos en la formación de docentes del modelo bilingüe intercultural: estudio del caso de la región purépecha (México). Revista Educación, [S. l.], v. 45, n. 2, p. 102–116, 2021. DOI: 10.15517/revedu.v45i1.43583. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/43583. Acesso em: 2 may. 2024.