ORDOÑEZ, G.; ROJAS TORRES, L. M.; GARCÍA ARTAVIA, E. Elementos para adaptar una prueba de contenido matemático a personas usuarias del lector de pantalla. Revista Educación, [S. l.], v. 46, n. 1, p. 120–136, 2021. DOI: 10.15517/revedu.v46i1.44773. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/44773. Acesso em: 6 may. 2024.