DONOSO ARAYA, O. E.; LATTAPIAT NAVARRO, P.; OLIVARES PETIT, C. Análisis del trabajo pedagógico realizado por docentes con estudiantes que presentan sordoceguera en cinco regiones de Chile, en escuelas regulares con Programas de Integración Escolar (PIE) y escuelas especiales. Revista Educación, [S. l.], v. 46, n. 1, p. 155–170, 2021. DOI: 10.15517/revedu.v46i1.45087. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/45087. Acesso em: 24 abr. 2024.