CORRALES GONZÁLEZ, Y. Percepción del profesorado de química de la transición al modelo de enseñanza en línea, durante la emergencia mundial debida al COVID-19 en 2020-2021. Revista Educación, [S. l.], v. 46, n. 2, p. 39–49, 2022. DOI: 10.15517/revedu.v46i2.47807. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/47807. Acesso em: 19 abr. 2024.