MOREIRA MORA, T. E. Factores endógenos y exógenos asociados al rendimiento en matemática: un análisis multinivel. Revista Educación, [S. l.], v. 33, n. 2, p. 61–80, 2009. DOI: 10.15517/revedu.v33i2.505. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/505. Acesso em: 19 abr. 2024.