CHAVES CHAVES, E. . Implementación de una estrategia didáctica basada en el aprendizaje colaborativo y activo en Ingeniería Topográfica: juego de roles . Revista Educación, [S. l.], v. 47, n. 1, p. 425–441, 2023. DOI: 10.15517/revedu.v47i1.51837. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/51837. Acesso em: 24 abr. 2024.