FARHADI, S.; ÖZTÜRK, G. Nivel de conocimiento del contenido pedagógico tecnológico (TPACK) y necesidades de los profesores de Inglés como Lengua Extranjera (ILE) en pre-servicio: evidencia de Turquía. Revista Educación, [S. l.], v. 47, n. 1, p. 178–193, 2023. DOI: 10.15517/revedu.v47i1.51920. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/51920. Acesso em: 26 abr. 2024.